Gerald Hüther: „Wir müssen das System der Dressur- und Abrichtungsschule überwinden“
Gerald Hüther, Neurobiologe („Hirnforscher“), übt seit Jahren scharfe Kritik an unserem Schulwesen. Seine Botschaft lautet im Kern: Lernen gelingt nur nachhaltig, wenn Begeisterung oder wenigstens Freude im Spiel ist — doch genau die wird durch unser auf Abrichtung und Dressur…
Mehr Lesen